新视野 新实践 新品牌 第二届STEM与科技创新教育国际高峰论坛圆满召开

发布时间:2018-10-07

 为了可持续地推进STEM教育事业,进一步在校内外分享STEM新成果、落实STEM新实践、树立STEM新品牌。2018926日至927日,中国福利会少年宫联合中国青少年科技辅导员协会、中华文化促进会少年宫文化工作委员会、珠海市青少年妇女儿童活动中心、澳门科学技术协进会以及澳门培正中学以及等单位共同举办的“新视野 新实践 新品牌——第二届STEM与科技创新教育国际高峰论坛”在珠海和澳门成功举办。来自全国各级各类少年宫、青少年宫、青少年活动中心、青少年科学技术指导站、妇女儿童活动中心、实践基地、科技特色学校等相关校内外教育机构主任、科技骨干教师等二百余人参加了此次论坛。

开幕式上,共青团珠海市委书记闵云童、中国福利会少年宫党总支书记陈敏分别为本届论坛致辞。闵书记提到珠海作为改革开放的前沿,在新思想、新理念本土化的实践探索方面,一直进行着不懈努力,他坚信本届论坛在求同存异的基础上,一定会为我国的未成年人教育贡献出诸多可供参考、借鉴、实践的成果。陈敏书记则表示,STEM教育的研究和实践,还有很长的路要走,有很多目标有待实现。但可以预见的是,STEM教育必将成为引领青少年科技教育发展的最具代表性的里程碑之一。她还呼吁大家携起手来,同心助力STEM教育的稳步发展,积极推动青少年科技教育的快速发展,为培养国家需要的新一代科技创新人才作出努力和贡献。

在开幕式中,还举行了由中国福利会少年宫和上海教育出版社联合出版的《STEM+课程的系统解读——基于本土化实践的探索》和《STEM+活动设计与体验》教育教学科研成果的赠书仪式。这两本书是国内第一套原创性本土化“STEM+”拓展型课程的科研成果,从一个侧面反映了上海的学校、校外教育机构和社会方方面面为落实教育综合改革的任务,在科学教育革新的道路上扎扎实实地在行动。

主旨论坛中,中国科学院大学科学史与科学哲学学院任定成教授、美国教育联合会驻华代表处副主任李佩宁教授、全国青少年人工智能创新教育联盟秘书长、比特实验室创始人曹伟勋博士,分别作了《从科学素质走向科学文明》、《走进STEM教育实践》、《人工智能时代的STEAM创造力培养课程模式与教学实践》报告。报告中专家们倡议要从小开始用培养科学家和工程师的方式教学生,帮助学生掌握科学实践技能、工程实践技能、高阶思维技能,加强对科学本质的基本认识。强调并呼吁为建构人类命运共同体,做出我们这个时代对科学文明的独特贡献。

926日下午,论坛以主题报告的形式展开,特级教师、上海市教委教研室原副主任、华东师范大学继续教育兼职教授赵才欣老师从STEM+课程的时代价值、STEM+课程的内涵解读以及STEM+课程的系统建设这三个维度展开论述,较为全面且客观地为大家分享了来自世界各地的典型STEM案例,并高屋建瓴又深入浅出地提出了STEM+课程的建设方略。赵老师的报告发人深省、催人奋进,犹如黑夜中的指明灯,给徘徊在STEM探索之路上的青年教师们照亮了前行的路。与会的教师们赞不绝口,称赵老师的报告接地气、可操作性强,纷纷表示受益匪浅。中国青少年科技辅导员协会常务理事、中学生“英才计划”物理学科委员会委员陈红老师则从团队建设、题库建设、系统建设这三个方面给大家分享了“STEM综合素养测评系统”自2014年以来的建设情况。来自香港青少年科学院的姜冬梅教授,她为大家分享了自己把青少年科学影像带到联合国的经历,倡导青少年通过拍摄科学纪录片,关注、探讨、参与可持续发展的问题、方案和行动。

澳门培正中学副校长陈敬濂博士为大家分享了澳门培正中学所实施的以STEAM融入正规课程的改革经历,阐述了如何在新思维下通过融入STEAM理念,持续培育尖子并释放了被卡住的人才。多年的实践也获得了积极的认可,澳门培正中学在2016年成立了美国麻省理工学院授权认证的FABLAB创客实验室,是全国第二个获此殊荣的中学。2018年,澳门培正中学的STEM课程获得了基础教育国家级教学成果奖“一等奖”。

在随后的主题论坛中,中福会少年宫的老师们以团队方式集体亮相,介绍了多元开放的校外STEM教育。程远老师结合自己的美术教学实践,从感知的角度分享了如何在视觉艺术教育中实现感官的跨界训练。唐春雷老师为大家介绍了他是如何把STEAM思想融合到他的乐高机器人课程中的,同时也风趣幽默地为大家分享了自己在教学中如何做到与时俱进,如何最大程度地用情怀去激发学生的学习热情。叶潇老师为大家分享了STEM+课程实施的要求与途径,给大家介绍了“奶酪法则”的前世今生,并举例说明了如何运用“奶酪法则”实施STEM教育教学。郑思晨老师总结了之前三位老师的发言,提出了5大合作格局:校内校外格局、教育内外格局、线上线下格局、全国各地分享格局、国际平台交流格局,并表示STEM+课程是一个跨学科、跨领域、多元化、开放性的课程,打造适合时代需求,符合学生成长规律,动态发展的创新教育生态系统,我们任重而道远!

927,随着领导嘉宾一同按下启动装置上的按钮,“新视野 新实践 新品牌”第二届STEM与科技创新教育国际高峰论坛澳门分论坛在澳门培正中学大礼堂开幕。澳门科学技术协会崔世平、澳门培正中学校长高锦辉、中国福利会少年宫党总支副书记郑思晨出席分论坛并致辞。

分论坛中,澳门科学技术教育学会副理事长李文朴老师、澳门大学张国祥教授以及来自上海宋庆龄学校和金山第一实验学校的老师分别为大家分享了《如何科学普及STEM教育》、《运算思维对21世纪STEM教育的意义》等主题报告。随后上海教委教研室彭瑞怡老师为上午的分享做了精彩点评。

分论坛期间,参会人员们在培正中学校长的陪同下参观并体验了澳门培正中学的创客实验室,零距离接触这座协同创新的梦想工厂,此外大家还现场观摩了培正中学的WRO初级课程教学。

时光转瞬即逝,为期两天的论坛随着工作坊的结束而落下帷幕。时间虽短,然收获颇丰。令人欣喜的是,香港青少年科学院从我们手中接过了传递STEM理念的火炬,两年后的第三届STEM与科技创新教育国际高峰论坛将移师香港,届时将会有更多的仁人志士加入到我们的队伍中来。我们也将再接再厉,从国家与社会需要的角度出发,汇聚社会各界的力量,不断探索STEM教育的实践路径,让我们共同期待两年后的香港再相聚。

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