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项目 |
对象 |
要求 |
学习内容 |
学员准备 |
活动时间
(1次/周) |
报名时间 |
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艺术语言 |
小、中班 |
能够独立参加学习活动、有一定的表演能力 |
规范发音、流畅表达,外加表情及形体训练。
可选择配套学习《小学综合英语》教程 |
面试 |
周六下午 |
2005.11.27
9:00-16:00,2006.2开学 |
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英语 |
大班 |
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幼儿语言智能 |
大班 |
能够独立参加学习活动、有一定的表达能力 |
看图说话、看景说话、智力游戏活动 |
面试 |
周日 |
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小记者班 |
一至二年级新班;三年级以上插班 |
对语文有兴趣思维敏捷,口头表达能力强 |
看图说话情景对话结合拼音写句写段好作品欣赏/写作训练和采访等社会实践活动 |
一年级免试;二年级以上笔试 |
一、四年级周六上午;三年级周日下午;其余周日上午 |
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可选择配套学习:英语《看听学》和国际音标,提高英语口语能力 |
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趣味数学 |
二至四年级 |
对数学有兴趣,思维敏捷 |
趣味数学求解思路指导数理逻辑思维训练 |
笔试 |
双休日 |
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小伙伴礼仪团 |
三至五年级;六至七年级(插) |
A.举止文明、仪表端庄、口齿清楚;
B.英语、语文成绩优秀,听说、交际能力强。 |
a英语口语(SBS)
b礼仪基础知识
c形体训练 |
面试英语口语 |
周日 |
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选学文学修养:文学作品欣赏、阅读分析、写作技巧、语言交际 |