《谁动了我的奶酪》这本书虽然很薄，但是美国著名作家斯宾塞·约翰逊却通过童趣的情节和生动的语句告诉了我们几个深刻的道理。

    这本书讲述了一个引人入胜的故事，故事中的主要人物是两个头脑简单的小老鼠：嗅嗅和匆匆，另外还有两个头脑善于思考的小矮人：哼哼和唧唧。故事的主要内容是：老鼠和小矮人意外地找到了一个迷宫，据他们了解那迷宫中藏有许许多多的奶酪。于是他们便四处寻找起来，“功夫不有心人”，他们终于找到了奶酪C站。但是那里的奶酪一天天少起来，嗅嗅和匆匆准备再一次踏上旅程，唧唧也忍不住去了，只有哼哼还在那里等着“天上掉下的奶酪”，另外的三个伙伴终于在不断地尝试，不断地摸索中又到了一个超大的奶酪N站……

    读了这个故事，我了解到了他们四个的不同的 具有代表性的性格：嗅嗅他能及早地嗅出气味，然后不管三七二十一地去找；匆匆他也能迅速开始行动，不会思考，只会寻找。哼哼他因为害怕变化而否认和拒绝变化，这会使事情变得更糟糕，他只知道等着天上落下的馅饼。然而唧唧当他看到变化会使事情变得更好时，能够及时地调整自己去适应变化，他能调整好自己的心理，去挑战更多的变化。我欣赏像唧唧一样的人，他还会时刻帮助朋友走出困扰，就像他在墙角留下的话一样：他们总会不断地拿走你的奶酪，随时做好奶酪被拿走的准备，经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪，随着奶酪的变化而变化，尝试冒险，去享受新奶酪的美味，住他们仍会不断去拿走你的奶酪。

    读完《谁动了我的奶酪》，我深刻地明白了两个道理。一是：如果我们没有劳动，我们就不会得到收获。二是：在我们身边变化总是在发生，我们要预见变化，要追踪变化，尽快去适应变化，要改变自己，去享受变化。今后我也要多读一些书，并将阅读面再拓展一些，因为变化时时刻刻地存在。为了适应这些变化，我们学生就应该不断进取，不断完善，不断地从各类书籍中去吸取各种知识，去领会更多的道理，这样你才能获得进步。

                                          小记者5201班：庄屹
指导老师：陶蓉炯